一、老齡化現(xiàn)狀
從中央、國家部委到地方各級行政管理部門對養(yǎng)老高度重視,不斷深化機制改革,加大投入力度,鼓勵多方參與,集中力量把養(yǎng)老工作落到實處。
2019年教育部、民政部、國家衛(wèi)生健康委等7部門近日聯(lián)合印發(fā)的《教育部辦公廳等七部門關于教育支持社會服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展 提高緊缺人才培養(yǎng)培訓質(zhì)量的意見》,指出加快建立健全家政、養(yǎng)老、育幼等緊缺領域人才培養(yǎng)培訓體系,擴大人才培養(yǎng)規(guī)模,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,支撐服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展。《意見》強調(diào),要加快培養(yǎng)適應新業(yè)態(tài)、新模式需要的復合型創(chuàng)新人才。鼓勵引導普通本科高校主動適應社會服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,設置家政學、中醫(yī)康復學、中醫(yī)養(yǎng)生學、老年醫(yī)學、康復治療學、心理學、護理學和社會工作等相關專業(yè)。原則上每個省份至少有1所本科高校開設家政服務、養(yǎng)老服務、托育服務相關專業(yè)。
學校智慧養(yǎng)老教學實訓定位
智慧養(yǎng)老教學實訓平臺
智慧養(yǎng)老教學實訓平臺包括的內(nèi)容
杰佳通給北京青年政治學院做的智慧養(yǎng)老教學實訓平臺
杰佳通做的北京青年政治學院智慧養(yǎng)老平臺教訓實訓模塊
杰佳通智慧養(yǎng)老教學實訓平臺-器具實訓部分
杰佳通智慧養(yǎng)老教學實訓--實訓室設計
案例:北京青年政治學院、中山大學
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本文標題:養(yǎng)老教學實訓解決方案
本文出處:http://www.idfkjim.cn/jiejuefangan/29123.html
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